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摘 要：一个高效的课堂导入，对整堂课的教学效果起着至关重要的作用，设计课堂导入的过程中，教师应根据不同学科及学生特点，选择不一样的导入方式。本文基于不同阶段学生特点，结合实例，浅析各个阶段英语课堂的导入特点。
10、也正是因为有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆贺。
